El Grupo Departamental de Prevención del Suicidio de Río Negro organiza para setiembre una serie de espacios de encuentro orientados a la comprensión y prevención de la conducta suicida.

La serie se titula: “Encuentros para comprender la conducta suicida. Hablemos para prevenir” y tendrá lugar durante los días 7 y 8 de setiembre.

En función de la vocación descentralizadora que tiene el Grupo Departamental, las actividades se realizarán no solamente en la ciudad capital de Fray Bentos, sino también en la ciudad de Young y buscan alcanzar a actores clave de comunidades urbanas y rurales.

Las exposiciones centrales de cada encuentro estarán a cargo de integrantes del Grupo Interdisciplinario de Comprensión y Prevención de la Conducta Suicida de la Universidad de la República.

El primer encuentro será el JUEVES 7 de SETIEMBRE a las 19 horas, en el Teatro Miguel Young de la ciudad de FRAY BENTOS. La instancia es abierta al público en general y no tiene costo. La exposición estará a cargo del Profesor Pablo Hein y de la Psic. Catalina Barría.

El segundo encuentro será el VIERNES 8 de SETIEMBRE de 14 a 15:30 horas, en el Centro Socio Cultural de la ciduad de YOUNG. La instancia está orientada a REFERENTES de EDUCACIÓN de YOUNG y ZONAS RURALES, tanto de Educación Formal como de Educación No Formal, de todos los niveles de enseñanza. La exposición estará a cargo del Profesor Pablo Hein, de la Mag. Gabriela Novoa y de la profesional Alicia Canetti. Esta actividad requiere inscripción previa en el enlace:

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El tercer encuentro será el VIERNES 8 de SETIEMBRE a las 18:30 horas, en el Teatro Atenas de la ciudad de YOUNG. La instancia es abierta al público en general y no tiene costo. La exposición estará a cargo del Profesor Pablo Hein, de la Mag. Gabriela Novoa y de la profesional Alicia Canetti.

El Profesor Pablo Hein forma parte del Departamento de Sociología de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de la República. Es Co responsable del Grupo de Comprensión y Prevención de la conducta suicida. A nivel de posgrado, es coordinador del Diploma “Intervención, prevención y comprensión de suicidio” en Uruguay y es miembro del Comité académico y docente del Posgrado en Especialización en Suicidología en la Universidad del País Vasco UPP/EHU España. Investiga en temas de muerte, duelo y suicidio con especial atención en notas suicidas. Actualmente cuenta con un proyecto de Suicidio Juvenil. Tiene varios artículos, guías de intervención y libros sobre el tema.

La Mag. Gabriela Novoa es Psicóloga y tiene una Maestría en Psicología Clínica por la Facultad de Psicología de la Universidad de la República. Cuenta con una Diplomatura en Psicoterapia en Servicios de Salud por la Facultad de Medicina, Escuela de Graduados, Universidad de la República. Es Especialista en Psicoterapia Psicoanalítica y Especialista en Gestión de Calidad en Servicios de Salud. Es co-autora de numerosas publicaciones sobre temas como suicidio, salud mental, adolescencias. Ha participado en múltiples investigaciones sobre estas temáticas, con énfasis en el abordaje comunitario y en la contribución al desarrollo de estrategias de prevención.

Ciclo de difusión de Educación Permanente 2023:
Miradas multidisciplinarias al campo de la infancia. Aportes desde Investigaciones recientes sobre las representaciones de infancia

Modalidad: virtual

Fecha inicio: 19 de julio
Fecha cierre: 23 de agosto

Cada miércoles de 19:00 a 21:00 horas

Equipo docente: Líber Benitez, Sandra Leopold, Beatriz Liberman, Javier Alliaume y Darío Rancel

Inscripción sin costo en: https://bit.ly/miradasinfancia23

Orientado a público en general, con interés en la temática.

Objetivos del ciclo:

Objetivo general
• Contribuir a la comprensión de la infancia como construcción histórica y social en Uruguay desde una perspectiva multidisciplinaria y multireferencial.

Objetivos específicos
• Identificar las formas en las que ha sido pensada, representada y enunciada la infancia, reconociendo rupturas, continuidades, innovaciones y tensiones argumentativas en perspectiva histórica y multidisciplinaria en diferentes contextos estudiados por investigaciones recientes.
• Promover la reflexión multidisciplinaria y multireferencial acerca de las mutaciones que se vienen produciendo en la experiencia infantil a comienzos del siglo XXI.
• Aportar herramientas conceptuales para pensar las prácticas educativas con niños y niñas en la actualidad.

Unidades temáticas y contenidos específicos:
• Elementos para una aproximación a la construcción socio histórica de la infancia
La infancia como construcción moderna. Dilemas y controversias en perspectiva histórica.
Paradojas y debates en torno a la actual experiencia infantil.

• Investigaciones recientes: La cuestión de las representaciones de infancia.
Búsqueda y definición del proceso investigativo: la cuestión del objeto, sus fundamentos y el diseño de la investigación
Líneas temáticas abordadas: (i) primera infancia y educación infantil en relación al Plan CAIF; (ii) infancia y educación primaria pública; (iii) Infancia y deporte en el marco de la organización del fútbol infantil; (iv) infancia y publicaciones específicas: el caso de la revista Charoná.

• Reflexiones en curso
Saberes y prácticas institucionales en relación a la infancia
La infancia en tanto categoría relacional (pares y adultos)
Infancia y desigualdades

• Estrategia general de enseñanza:
La propuesta del ciclo implica 5 encuentros en modalidad virtual. Se priorizará la exposición docente combinada con estrategias didácticas que promuevan el diálogo y el debate fundado entre los y las participantes.

Compartimos afiche para su difusión:

Curso de Educación Permanente
Universidad de la República

Presencial en Casa de la Cultura (Young)

Viernes 21 y sábado 22 de julio - Horario: de 9 a 12 y de 14 a 17 hs.

Jueves 27 de julio - Horario: de 14 a 17 hs.

Viernes 28 y sábado 29 de julio - Horario: de 9 a 12 y de 14 a 17 hs.

Docentes: Rossana Campodónico, Cristina Corti y Diana Rosete - Departamento de Turismo, Historia y Comunicación -CENUR Litoral Norte -Universidad de la República

Inscripciones sin costo en: https://bit.ly/turismoyoung23

Orientado a público en general, con interés en la temática.

OBJETIVOS DEL CURSO
Objetivo general:
• Brindar a los participantes herramientas de conocimiento y metodológicas para el mejor aprovechamiento, divulgación y atención del turismo cultural de su localidad.

Objetivos específicos:
• Plantear y discutir las condiciones para el desarrollo turístico sostenible de la localidad, en base a las realidades e iniciativas locales.
• Analizar el turismo cultural, modalidad que ha tenido un significativo incremento cualitativo y cuantitativo, frente un mayor el número de personas que buscan nuevas experiencias a través del conocimiento y disfrute del patrimonio cultural de otras comunidades.
• Explorar las posibilidades de uso turístico de los recursos culturales, entre los que se incluyen el patrimonio industrial y funerario, existentes en la localidad como una estrategia para contribuir al desarrollo local entendiendo por tal la mejora de la calidad de vida a partir de la generación y distribución equitativa de beneficios económicos, asegurando el respeto por los recursos.

CONTENIDOS A DESARROLLAR EN EL CURSO

1) Relación turismo y cultura
Conceptos fundamentales del turismo sostenible. Grandes cambios en la práctica del turismo que se dan en la actualidad: motivaciones y modalidades en crecimiento.
El binomio turismo – cultura.
El territorio como factor condicionante y de diferenciación
El turismo como estrategia de diversificación productiva.

2) Hospitalidad en turismo.
Sus componentes e importancia en la práctica del turismo.
Consumo turístico, experiencias
Hospitalidad y prestadores de servicio

3) Patrimonio Cultural y su vinculación con el turismo
Emprender en turismo.
La relación turismo cultural y desarrollo local
De atractivo turístico a producto turístico
Patrimonio. Definición y tipos
El patrimonio como recurso para la elaboración de propuestas turísticas

4) Patrimonio Industrial y funerario y sus posibilidades de desarrollo turístico.
Análisis de las condiciones para el desarrollo turístico
La Interpretación como herramienta de comunicación
Circuitos culturales, definición y tipos.
Articulación de sectores productivos
Creatividad e innovación en el turismo

5)Taller
Nuevas perspectivas locales para el desarrollo turístico cultural, análisis y confección participativa por parte de la localidad, con el objetivo de aplicar - transferir los conocimientos y habilidades cognitivas adquiridas a situaciones concretas de la realidad que les permitan encarar procesos conjuntos de mejoramiento de productos y servicios turísticos.

El pasado viernes 23 de junio de 2023, en Young, compartimos la segunda parte del "Laboratorios de análisis de prácticas educativas: acciones posibles en las instituciones para favorecer el derecho a la educación". Fueron cuatro horas de mucho trabajo para revisar nuestras prácticas y pensar alternativas viables en favor de la inclusión educativa. ¡Muchas gracias al Liceo N°1 de Young por prestarnos el salón para trabajar a gusto! ¡Muchas gracias a las personas participantes por el compromiso! ¡Muchas gracias a la docente Ma. Lilián González del Área de Derechos Humanos del Servicio Central de Extensión y Actividades en el Medio de la Universidad de la República por venirse hasta Río Negro para compartir saberes!

La instancia fue evaluada de manera muy satisfactoria por las personas participantes y vino a abordar un tema de gran interés para el departamento de Río Negro. Para la Universidad de la República es clave sumarse activamente al desafío de diseñar nuevas formas que permitan el pleno ejercicio del derecho a la educación para todas las personas. Construir una educación abierta e inclusiva, en todos los niveles, es tarea colectiva. Desde la Casa de la UDELAR de Río Negro (Cenur Litoral Norte) seguimos pensando y haciendo para desarrollar más y mejor Universidad en el interior del interior.

El pasado viernes 16 de junio de 2023, en Fray Bentos, tuvimos el privilegio de compartir una jornada de formación con la Dra. Magdalena García Trovero “Violencia sexual hacia niños, niñas y adolescentes: certezas y desafíos para un abordaje integral”. Participaron más de 130 personas de diferentes puntos del departamento de Río Negro y también de otros lugares (Soriano, Paysandú, Salto, entre otros). De 9 a 12 horas se desarrolló la primera parte, que consistió en una presentación de las certezas y los desafíos que la problemática ofrece. Luego de un corte para el almuerzo, a partir de las 13:30 horas, tuvo lugar la segunda parte que incluyó: la profundización en algunas certezas fundamentales y desafíos urgentes; la presentación del libro “El brillo de Martina” por parte de su autora Mariana Colombo; y un tiempo de preguntas y comentarios entre el público y la Dra. Magdalena García Trovero.

La instancia fue muy bien valorada por las personas participantes y vino a dar respuesta a una demanda planteada por múltiples actores del departamento, de diferentes sectores: salud, educación, justicia, asistencia, entre otros. Para la Universidad de la República es clave contribuir a la reflexión y comprensión pública de los problemas de interés general. La protección de niños, niñas y adolescentes frente a la violencia sexual es responsabilidad de la comunidad toda. Continuaremos avanzando en el compromiso de aportar nuestro granito de arena.

El pasado 10 de junio, en el predio de un productor familiar de San Javier, tuvo lugar una nueva instancia práctica del "Curso para promotoras y promotores agroecológicos de huertas comunitarias y educativas. Cultivar para transformar".

En esta oportunidad, el tema central fue las estructuras de protección para cultivos y pudimos experimentar la construcción de un microtúnel. A partir de ahora comienza un tiempo de trabajo entre huertas, donde algunas de las personas participantes visitarán una huerta educativa de Pueblo Grecco, mientras que en otros casos visitarán una huerta educativa de Fray Bentos, en ambos casos para desarrollar una caracterización. Luego, vendrá un tiempo de intercambio con huertas terapéuticas y comunitarias. Pensar y accionar en relación al cambio climático, ensayar experiencias alternativas de producción, consumo y comercialización de alimentos, promover las iniciativas colectivas, todo eso se pone en juego en esta propuesta de formación. La Universidad de la República se mueve en el interior del interior.

Anoche, en la fría noche del 13 de junio de 2023, la Casa de la Universidad de Río Negro del CenUR Litoral Norte de la Universidad de la República fue parte de una movida muy especial. Docentes y estudiantes de la UDELAR en Fray Bentos compartimos información sobre la oferta académica, los programas de becas y la vida universitaria en general con todos los grupos de estudiantes del turno nocturno del Liceo 2 de Fray Bentos. De la propuesta participaron también la UTEC y el IFD. Durante la organización también formaron parte del proceso las compañeras de UCDIE-DSIE-ANEP Río Negro. Varias estaciones de diálogo e intercambio; los sueños de cursar una carrera universitaria; los miedos con respecto a las dificultades o el esfuerzo que ello puede implicar; las expectativas vinculadas a construir una Universidad con iguales oportunidades para todas las personas. Al cierre, un momento artístico, a cargo de un docente y un estudiante. Como escenografía: las producciones colectivas de los/as estudiantes del Liceo 2 de Fray Bentos y el equipo de nuestra UDELAR en Fray Bentos. El especial reconocimiento a las participantes de nuestro Espacio de Formación Integral “Pedagogía, Política y Territorio” que jugaron un rol fundamental como estudiantes que promueven la continuidad educativa de sus pares. Seguimos construyendo más y mejor Universidad en el interior.