Curso de Educación Permanente:

"Metodologías para la participación en salud y comunidad"

Equipo docente:

Mylena Lafluf, Matías Belbey, Robert Urgoite, Edwin Cañón, Delia Bianchi, Lucía Molina.

MODALIDAD: Presencial

CARGA HORARIA TOTAL: 30 horas (20 horas de clase + 10 horas de estudio/trabajo externo)

LUGAR: Fray Bentos

INSCRIPCIÓN SIN COSTO: https://bit.ly/comunidad22

MESES: Setiembre - Octubre - Noviembre.

Sábados de 9 a 13 horas.

Días: 10 y 24 de setiembre

8 y 22 de octubre

5 de noviembre.

CUPOS: 30 Cupos

PÚBLICO OBJETIVO: actores sociales, referentes de instituciones y de organizaciones colectivas- sociales - barriales y estudiantes de la Licenciatura en Educación Física y de Licenciatura en Psicología de la Sede de Paysandú del Cenur Litoral Norte.

CONTENIDOS: La salud como derecho humano, políticas públicas, prácticas de salud comunitaria, la participación en salud, redes comunitarias.

Desde el sábado 13 de agosto de 2022 se viene desarrollando el curso de Educación Permanente "Produciendo comunidad. Promoción de huertas agroecológicas" en la ciudad de Young. Es una propuesta de formación abierta al público en general que logró convocar el interés de unas 60 personas de diferentes puntos de Río Negro, Flores, Paysandú y Soriano. El primer día trabajamos en el Polideportivo del Liceo 2 "Timbó" de Young, a quien mucho agradecemos por la generosidad. Las instancias prácticas se vienen llevando adelante en el Centro Esperanza que con gran apertura y mucha hospitalidad nos recibe en sus instalaciones para aprender haciendo. A todas las personas que se sumaron a este espacio de enseñanza y aprendizaje: ¡muchas gracias!

En los meses de setiembre y octubre de 2022 se realizará un ciclo de encuentros titulado:

Hacia una cultura de la inclusión: Transformaciones para favorecer el derecho a la Educación

Docente a cargo: As. María Lilián González Camaño (Área Derechos Humanos - Servicio Central de Extensión y Actividades en el Medio)

Modalidad: híbrida
Frecuencia de cursado: quincenal, días viernes
Talleres virtuales : 2, 16 y 30 septiembre - 18 a 19.30 horas
Laboratorios presenciales: 7 y 21 octubre - 17 a 19:30 horas

Dirigido a: estudiantes y docentes de UdelaR, CFE, UTEC y carreras Terciarias de UTU. Docentes de educación Media. Educadores/as en general.

Inscripición SIN COSTO: https://bit.ly/culturainclusion22

Contenidos:

• Discapacidad
• Accesibilidad, Barreras y Facilitadores
• Metodologías y aportes a la cultura de la inclusión
• Análisis de prácticas
• Intercambio de estrategias y experiencias educativas.

Afiche para su difusión:

CURSO DE EDUCACIÓN PERMANENTE DE LA UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA
“SABERES DE MI LUGAR”

Días y horarios:
Viernes 12 de agosto, hora 18:30: APERTURA del Curso con una sesión de cine - proyección de la película BOSCO e intercambio. Presencial. NO OBLIGATORIA
Viernes 19 de agosto, de 18:30 a 20 horas: Clase a cargo del Prof. Alvira. Se puede optar por participar vía Zoom o de forma presencial.
Sábado 20 de agosto, de 9 a 12 horas: Clase a cargo del Prof. Javier Correa. Presencial.

Lunes 22 de agosto a Viernes 2 de setiembre: Trabajo domiciliario.

Viernes 9 de setiembre, de 18:30 a 20 horas: Clase a cargo del Prof. Alvira. Se puede optar por partiicpar vía Zoom o de forma presencial.

Lugar: Espacio 220

Público objetivo: público en general, habitantes de Nuevo Berlín (Río Negro), estudiantes, egresados/as, docentes.

Docentes: Pablo Alvira y Javier Correa (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación – Universidad de la República)

Inscripciones sin costo: https://bit.ly/saberesnb

Modalidad: Semi-presencial

Contenidos:

• Nueva Historia Local;
• Memorias;
• Abordajes metodológicos;
• Historia oral.

Objetivos:

• Reconocer el valor de los saberes y memorias que portan las personas que habitan Nuevo Berlín sobre la historia de la localidad.
• Aportar herramientas para preservar y enriquecer ese conocimiento y compartirlo con las nuevas generaciones y con turistas o visitantes.

CURSO DE EDUCACIÓN PERMANENTE DE LA UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA
“Produciendo comunidad. Promoción de huertas agroecológicas”

Modalidad: presencial
Carga horaria total: 30 horas (6 encuentros de 4 horas cada uno + actividades en domicilio)
Días de clase: sábados 13, 20 y 27 de agosto y sábados 3, 10 y 17 de septiembre
Horario: de 9 a 13 horas
Lugar: Young
Dirigido a: público en general, cupo para 30 participantes
Equipo docente: Gerardo Sarachu, Jorge Firpo y Carolina Calupré

INSCRIPCIONES CERRADAS: https://bit.ly/eduperhuertas

Metodología: combinación de actividades teóricas y prácticas, además de una instancia
con invitados y una mesa redonda abierta de intercambio sobre “oportunidades y desafíos
de la producción agroecológica”.

OBJETIVOS DEL CURSO
• Aportar elementos conceptuales y vivenciales sobre agroecología y procesos
colectivos.
• Contribuir al desarrollo de experiencias locales que apuestan a lo colectivo/comunitario y a la agroecología.
• Promover la agroecología y el trabajo colectivo en favor del desarrollo comunitario.

UNIDADES TEMÁTICAS
• Conceptualización y principios de agroecología. Seguridad alimentaria.
• Diseño del predio.
• Manejo del suelo.
• Producción de almácigos y métodos de siembra.
• Métodos de riego.
• Estructuras de protección.
• Abonos orgánicos y bioinsumos.
• Manejo de plagas y enfermedades.
• Manejo de los principales cultivos en forma agroecológica.
• Frutales.
• Lo grupal, colectivo y comunitario. Agroecología y educación.
• Comunidad y participación.
• Procesos colectivos vinculados a la producción y comercialización agroecológica. Redes.

El pasado sábado 11 de junio de 2022 comenzó el curso de Educación Permanente "Trabajo Social, Ética y Derechos Humanos: Seminario y Laboratorio", a cargo de la docente Silvia Lema. En un formato híbrido, el encuentro contempló la participación de algunas profesionales de manera presencial en la sala multimedia de la Casa de la Universidad de Río Negro en el barrio Anglo de Fray Bentos y de otras profesionales conectadas desde diferentes puntos del país, a través de la plataforma zoom. En total, fueron 27 las personas que se integraron a este espacio de reflexión, aprendizaje  y actualización profesional. El próximo 25 de junio tendrá lugar la segunda parte de este curso que busca fortalecer el posicionamiento ético en el ejercicio Trabajo Social.

Capacitación en Primeros Auxilios Psicológicos - Primer semestre 2022

Duración: 4 encuentros de 2 horas y media

Días: martes del mes de junio de 2022
Hora: 18:30 a 21:00 horas
Fecha de inicio: martes 7 de junio

Modalidad: virtual, mediante Zoom

Cupo limitado: 20 participantes

Público objetivo: personas que trabajan a nivel socio-educativo con comunidades que atraviesan eventos críticos o se encuentran en situación de riesgo.

Equipo docente: Prof. Agda. Graciela Loarche, Ayud. Virginia Dutra y Ayud. Mariana Pereira.

Evaluación: Las evaluaciones serán sobre la comprensión de los contenidos (el formato se adapta a las características de cada grupo).

Acreditación: Se entregará constancia a quienes participan de la totalidad de los encuentros y realizan las evaluaciones.

INSCRIPCIONES CERRADAS

Programa
1. Primeros auxilios psicológicos (PAPs).
Principios de la intervención psicosocial inmediata.
PAPs: definición, momento y lugar de aplicación.
¿Quiénes pueden aplicar los PAPs? Rol de los equipos de salud y de la comunidad.
Mirada desde la interdisciplina y la intersectorialidad.

2. Aplicaciones prácticas de los PAPs 1.
PAPs en niñas, niños y adolescentes
Factores protectores y de riesgo ante eventos extremos.
Adolescentes como protagonistas en el autocuidado y proceso de recuperación.

3. Aplicaciones prácticas de los PAPs 2.
PAPs en personas adultas. Principales reacciones.
Factores protectores y de riesgo en personas adultas ante eventos extremos.
Comunicación de malas noticias.
PAPs en colectivos vulnerables. Particularidades a atender en personas, familias y grupos vulnerables.

4. Aplicaciones prácticas de los PAPs 3.
Aplicación de PAPs en los equipos e intervinientes.
Pautas de autocuidado y gestión del estrés.
Cuidado entre pares, protocolos de desactivación para los equipos.

Curso de Educación Permanente
Acciones en contextos de colectivos y grupalidades: pensando en la construcción y producción de lo común

Inicio: 5 de octubre de 2021
Cierre: 16 de noviembre de 2021

Carga horaria total: 18 horas

Carga horaria en clases sincrónicas vía zoom: 15 horas

Días de las clases sincrónicas: martes 5, 19 y 26 de octubre; 9 y 16 de noviembre de 2021

Horario: 17:30 a 20:30 horas

Docentes: Delia Bianchi (Polo de Salud Comunitaria – Sede Paysandú – Cenur Litoral Norte – Udelar)

Natania Tommasino (Facultad de Psicología – Udelar)

Público objetivo: personas interesadas en el trabajo con grupos

Curso sin costo.

Inscripciones cerradas

 Metodología

El curso tendrá una metodología expositiva combinada con el uso de técnica de taller en donde se propondrán consignas de trabajo para la discusión en grupos pequeños.

El programa del curso contempla aspectos teórico-metodológicos sobre contextos de grupalidades con el objetivo de generar instancias de reflexión sobre los efectos que se producen cuando desarrollamos nuestras acciones de planificación y de intervención en clave de procesos pedagógicos y organizativos en el marco de colectivos, instituciones y organizaciones sociales.

Contenidos temáticos

Módulo 1: ¿por qué pensar sobre grupos?

1a: aproximación a la conceptualización de las problemáticas de la grupalidad: grupo, contexto, proceso

1b: trayectorias-historias sobre corrientes y enfoques sobre la problemática de lo grupal

Módulo 2: nociones sobre grupos

2a: dimensiones teórico-metodológicas implicadas en los procesos de reflexión sobre contextos de grupalidad

2b: principales nociones concernientes a la grupalidad: dispositivo grupal, proceso grupal y producciones grupales, roles y esquema conceptual referencial y operativo

Módulo 3: grupalidades y procesos de intervención, cómo hacemos en y desde los grupos

3a: procesos de abordaje en contextos de grupalidades: equipos, colectivos y sus relaciones con los procesos de intervención en organizaciones, instituciones y movimientos sociales

3b: procesos grupales relacionados con las situaciones de intersectorialidad y de construcción interdisciplinaria en diferentes campos de conocimiento y de intervención

Módulo 4: ¿cómo pensar la construcción y producción de lo común

4a: lo común y lo comunitario, procesos de construcción y producción

Módulo 5: experiencias de intervención, síntesis de lo trabajado

5a: presentación de experiencias por parte de las personas participantes